Конспект мероприятия “Экологическая реклама: Красная книга Ульяновской области” – биология, мероприятия

Тема: Экологическая реклама "Красная книга Ульяновской области"

Цель:

Образовательная: Изучить виды охраняемых животных, растений и грибов Ульяновской области. Развивающая: Формировать коммуникативные и презентационные компетентности учащихся, через решение проектных задач - умение находить необходимую информацию; устанавливать причинно-следственные связи, получение навыков делового партнерского общения в группе. Воспитательная: Прививать учащимся экологическое, эстетическое и нравственное воспитание через любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: Банер "Сохраним их!", инструктивные карты, картинки, клей, ручки, фломастеры, магниты.

Ход занятия

- Здравствуйте, ребята!

- Я предлагаю вам выбрать пазл красного, зеленого и сиреневого цвета. Прошу вас разделиться на группы по цвету и собрать пазл. (получается определение)​

- Ребята, давайте зачитаем определение, которое у нас получилось, начиная с красного цвета.

- О чем мы сегодня будем говорить?

- Действительно, мы с вами поговорим о животных и растениях, которые занесены в Красную книгу. А именно о животных и растениях, занесенных в Красную книгу Ульяновской области.

- В мире очень много организаций, которые занимаются охранной, сохранением животных.

Международный союз охраны природы (МСОП), дал задание рекламной фирме "Орион" разработать экологическую рекламу. Эта реклама должна помочь сохранить животных и растения Ульяновской области, которые нуждаются в охране. При разработке рекламного проекта необходимо учесть следующие требования:

Указать животных и растений Ульяновской области, которые занесены в Красную книгу. Указать причины исчезновения животных и растений. Предложить меры по сохранению живых организмов.

Рекламная фирма обращается к нам за помощью в создании проекта.

Поэтому мы сегодня будем создавать рекламу. Для этого мы разделились на три отдела - "Зоологи", "Ботаники" и "Экологи".

Каждая группа будет выполнять требования заказчика. Для выполнения задания у вас на столах лежит дополнительная информация, иллюстрации, фломастеры. С помощью них вы сможете успешно создать свой рекламный лист.

После его выполнения вы расскажите о своем проекте. Задание понятно? На выполнение задания отводится 10 минут.

При работе в группе каждый имеет право на обмен мнениями, каждый отвечает за свой участок работы и за общее дело, каждый ученик уважает мнение другого, каждый ученик проявляет терпимость к критике.

(на слайде - Памятка "Правило работы в группах"

       

каждый имеет право на обмен мнениями каждый отвечает за свой участок работы и за общее дело каждый ученик уважает мнение другого каждый ученик проявляет терпимость к критике) группа "Зоологи"

Тема: " Животные Красной книги Ульяновской области"

    : Указать в рекламе видовое разнообразие животных Красной книги Ульяновской области.

Задание:

Изучите текст "Охраняемые животные Ульяновской области". Разделите животных, занесенных в Красную книгу Ульяновской области на классы. Использую коллекцию фотографий (картинок), составьте фотогалерею животных, занесенных в Красную книгу. группа "Ботаники"

Тема: "Растения Красной книги Ульяновской области"

    Указать в рекламе значение растений и представителей, занесенных в красную книгу Ульяновской области.

Задание:

Изучите текст "Значение растений в природе и жизни человека". Выпишите значение растений. Использую коллекцию фотографий (картинок) составьте фотогалерею растений, занесенных в Красную книгу. группа "Экологи"

Тема: "Охрана растений и животных"

    : Указать причины сокращения численности и меры по охране живых организмов, находящихся на грани вымирания. Изучите текст "Охрана растений и животных" Напишите причины сокращения численности растений и животных. Напишите меры по сохранению численности животных и растений.

- Время заканчивается, давайте заслушаем каждый рекламный проект.

- ребята, всем большое спасибо за работу.

-Ребята, посмотрите, мы помогли фирме "Орион".

- Что мы свами сегодня научились делать? (создавать экологическую рекламу)

- Ребята, как вы думаете, где мы можем разместить данную экологическую рекламу?

- А для чего?​

- Ребята, перед вами лежит восклицательный знак, на нем написаны предложения, Вам необходимо поставить знак "+" напротив каждого высказывания, если вы с ним согласны, и "-", если не согласны. Поставили.

А теперь я прошу разместить восклицательные знаки на рекламе.

Как видите, по большому числу восклицательных знаков, проблема сохранения растений и животных очень актуальна. И будущее этих животных зависит полностью от нас!

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Рефератов нет, есть поурочные планы и разработки уроков